Las herramientas de aprendizaje virtual forman parte de la era digital en la que nos encontramos. No sólo permiten aprender, sino que también potencian el proceso y permiten que las personas que las usan desarrollen diversas habilidades como: las habilidades digitales, las relaciones interpersonales, habilidades de investigación, creatividad, pensamiento crítico, etc. El aprendizaje en red permite tomar en cuenta diversas perspectivas y lograr un conocimiento de calidad a través de una experiencia social participativa, activa e integral.
Es imprescindible darle protagonismo al alumnado para que aprendan a usar apropiadamente los medios tecnológicos con el propósito de ser creadores de contenido. Por ello, el trabajo colaborativo es un enfoque metodológico que implica compartir saberes, por lo que si se conectan con las TIC, lograremos que los estudiantes se inicien en la construcción conjunta de ideas y conocimiento. Las TIC están al servicio de los docentes con el fin de mejorar la práctica y promover nuevos ambientes de trabajo más colaborativos. A partir de estas herramientas, se facilita la implementación y gestión del aprendizaje colaborativo.
En definitiva, la interacción entre los alumnos es posible por medio de recursos que posibilitan compartir conocimiento y construirlo conjuntamente. Mostrar las ideas de los demás por medio de una lluvia de ideas colaborativas, expresar opiniones en una asamblea, mostrar los argumentos de un debate, crear conjuntamente un mapa conceptual, ente otras opciones, son propuestas que llevan a compartir conocimiento e información para aprender cooperativamente.
Debido a la gran relevancia que tienen hoy en día las herramientas de aprendizaje colaborativo para la educación, en especial con la llegada del confinamiento por el COVID.19, trayendo consigo una educación 100% virtual, es de especial relevancia, la capacitación de los docentes sobre estos temas para incorporarlos con eficiencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje y así lograr aprendizajes verdaderamente significativos.