Beneficios del Aprendizaje Colaborativo

 

Beneficios del Aprendizaje Colaborativo

Las herramientas para el aprendizaje colaborativo han cobrado una mayor relevancia en este tiempo de pandemia en el que hemos quedado confinados en nuestros hogares, trasladándose las oficinas a las casas y las escuelas o centros de estudios han tenido que reestructurarse para dar sus servicios online. Es bajo esta coyuntura que las herramientas virtuales aportan de manera significativa al aprendizaje colaborativo en los diferentes escenarios.

El aprendizaje colaborativo se basa en la cooperación entre los miembros de un grupo, en el marco de una actividad de aprendizaje, creando vínculos de interdependencia positiva y de responsabilidad. (Unesco 2014)

Ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo:  

Entre las ventajas que encontramos en el trabajo colaborativo debemos enfatizar las competencias que desarrollan tanto los estudiantes como el tutor.

En la siguiente tabla elaborada por Mora, F. Y Hooper C (2016) observamos las competencias que se pueden desarrollar en un trabajo colaborativo:

Con una mirada desde la práctica docente, utilizando esta metodología en el que se aprende colaborativamente para la solución de un problema o abordar una tarea en común dentro de las aulas.

MINEDU-Chile, 2016, dice que promover prácticas colaborativas entre docentes trae las siguientes ventajas:

1. Aumenta las posibilidades de encontrar soluciones frente a los desafíos del aula.
2. Genera cohesión y sinergia en el equipo docente.
3. Incrementa el capital social y genera altas expectativas en la comunidad educativa.
4. Optimiza el uso del tiempo y de los recursos.

Entre las ventajas de utilizar esta metodología entre los alumnos se encontraron (Vaillán, D. Y Manso, J. 2019):

1. Desarrollo del individuo en colectivo.
2. Actitud de saber escuchar las ideas de otros.
3. Capacidad de ser crítico con las ideas expuestas por los demás.
4. Destreza para reformular las opiniones de sus pares.
5. Habilidad para reconstruir su pensamiento en procesos de análisis
6. Aptitud para reflexionar sobre sus propias acciones

Así como vemos muchas ventajas en la aplicación de esta metodología de trabajo, también nos encontramos con algunas limitaciones que están más relacionadas con las limitaciones humanas, como las cita a continuación (Vaillán, D. Y Manso, J. 2019):

1. Temor a la pérdida de control en la clase.
2. En ocasiones, escasa preparación del profesorado.
3. Falta de materiales preparados para usar en la clase.
4. Resistencia del alumnado al trabajo colaborativo.
5. Escasa familiaridad con algunas técnicas del proceso colaborativo.
6. Ausencia de procedimientos y concepciones de evaluación coherentes

A continuacion, podemos ver un video de la gerente de innovación y nuevos productos del GrupoEducare, Miriam Cornejo, donde nos explica mas a profundidad este tema.